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Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos I.C.

750 horas
30 créditos ECTS
960,00€
25%1280,00€
novedad
Fecha inicio
2022-06-13
Fecha fin
2022-12-13
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online
novedad
960,00€
25% dto1280,00€
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Presentación

Con el curso de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos conseguirás desarrollar tus habilidades en un área tan difícil como son la de los más pequeños.

La enfermería avanza a pasos agigantados hacia una especialización concreta, como no puede ser de otro modo esta especialización se convierte en algo primordial que asegure el garantizar los mejores cuidados. Dentro de la pediatría, cuya especialidad abarca diversos campos, se encuentran los cuidados intensivos pediátricos, esta área requiere de una visión amplia de la pluripatología pediátrica, además de un conocimiento de las diferentes situaciones, que si bien puede parecer similares a las de una unidad de cuidados intensivos de adultos, obviamente no lo son, y es que no hay que olvidar que los pacientes pediátricos no son adultos pequeños.

Las unidades de cuidados intensivos pediátricos (UCIP) son unidades que deben dar soporte y apoyo al resto de servicios del hospital, por lo que deben tener un aforo adecuado, una estructura arquitectónica específica y una dotación de aparataje exclusivo y completo para cubrir las demandas asistenciales con los que lograr una asistencia integral y de calidad a los niños y sus familias.

Para ofrecer esta asistencia se recurre a una gran cantidad de recursos humanos y tecnológicos que dan forma a estas unidades. La función primordial de estas unidades es ofrecer asistencia a pacientes potencialmente recuperables con un estado clínico grave y que suponga un riesgo vital que precise atención inminente.

Los cuidados intensivos a menores de corta edad representan un área especializada de la Enfermería en la que a la dificultad de atender a un paciente en estado grave se une la de prestar cuidados enfermeros a individuos en situación de mayor necesidad por su edad, unido a la situación de integrar a la familia en dichos cuidados.

Las áreas que se abordan en este programa responden a las diferentes especificaciones que componen la atención en la patología intensiva pediátrica. Para desarrollar todos estos temas se ha contado con diversos profesionales de la medicina y de la enfermería, todos ellos especialistas en pediatría específicamente en el campo y tema que desarrollan, además de contar con una amplia experiencia en diferentes unidades de cuidados intensivos pediátricos.

Además de nuestro curso de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos, podrás encontrar un amplio catalogo de posgrados certificados en nuestra categoría de cursos de postgrado de experto.

Objetivos generales del Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos

  • Describir la organización de una unidad de cuidados intensivos pediátricos y conocer lo indispensable para un correcto funcionamiento.
  • Realizar técnicas de reanimación avanzada y soporte vital en el paciente crítico pediátrico.
  • Conocer las principales infecciones y su manejo en el paciente crítico pediátrico que precisa ingreso en UCIP.
  • Reconocer las principales alteraciones neurológicas y sus complicaciones en los pacientes ingresados en UCIP.

Objetivos específicos del Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos

Módulo 1: Organización de una unidad de cuidados intensivos pediátricos 

  • Al finalizar el módulo, el alumno debe ser capaz de conocer el funcionamiento de una unidad de cuidados intensivos pediátricos.
  • Organizar el personal necesario de la unidad para ofrecer cuidados de alta calidad al paciente pediátrico.
  • Conocer los recursos materiales necesarios para una unidad de cuidados intensivos.
  • Identificar los diferentes puestos físicos para la atención de pacientes pediátricos críticos.
  • Analizar el proceso de ingreso de un niño y su familia en una UCIP.
  • Considerar la seguridad del paciente y los principales errores que se dan en estas unidades.

Módulo 2: Soporte vital en el paciente crítico pediátrico

  • Conocer las principales diferencias anatómicas y fisiológicas según la edad de los pacientes pediátricos.
  • Reconocer las principales situaciones que puedan comprometer la vida del paciente pediátrico.
  • Aprender y priorizar el tratamiento del paciente pediátrico críticamente enfermo siguiendo la regla ABCDE.
  • Saber los fundamentos de la reanimación cardiopulmonar básica y avanzada.
  • Conocer el manejo inicial del trauma pediátrico siguiendo la regla del ABDCE.

Módulo 3: Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos

  • Conocer los métodos diagnósticos y de monitorización de la infección.
  • Repasar las características y el manejo de las infecciones más frecuentes de los pacientes ingresados en UCIP.
  • Estudiar la sepsis y el shock séptico en el paciente pediátrico.
  • Recordar las indicaciones de la antibioterapia y las familias de antibióticos.
  • Repasar los métodos de aislamiento de los pacientes ingresados en función de su patología.
  • Conocer los proyectos Zero elaborados por la Sociedad Española de Medicina Intensiva Crítica y Unidades Coronarias (SEMICYUC).
  • Estudiar las infecciones oportunistas en el niño inmunodeprimido.

Módulo 4: Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico

  • Conocer los pasos a seguir para realizar una correcta valoración neurológica.
  • Identificar las actualizaciones de los diferentes dispositivos para la monitorización de la función cerebral.
  • Reconocer las principales patologías neurológicas en UCIP y sus cuidados.
  • Identificar el abordaje neurológico de pacientes tras eventos de sumersión y traumatismo craneoencefálico.
  • Reconocer las peculiaridades de los cuidados post-operatorios de un paciente neuroquirúrgico.
  • Detallar los pasos a seguir en la realización de una punción lumbar y sus complicaciones.

Módulo 5: Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos

  • Conocer las peculiaridades fisicoquímicas que posee el organismo de los pacientes pediátricos en la asimilación de los fármacos empleados.
  • Diferenciar las fases que experimenta un compuesto farmacológico desde que se administra hasta que se elimina del organismo, entendiendo la especial farmacocinética que existe en la población pediátrica.
  • Describir qué herramientas se pueden usar para la identificación y la valoración completa del dolor en niños para una selección más apropiada de fármacos y medidas para combatirlo.
  • Enumerar los medicamentos más usados en las unidades de cuidados intensivos pediátricos para el tratamiento del dolor y otras patologías.
  • Conocer las reacciones adversas derivadas de la administración de fármacos en pediatría.
  • Identificar los procedimientos matemáticos necesarios para el cálculo de las dosis y la velocidad de infusión de los fármacos que se pautan en el ámbito pediátrico.
  • Conocer los dispositivos de infusión disponibles en el mercado para administrar las medicaciones en las unidades de cuidados intensivos, así como su manejo. 

Módulo 6: Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológica

  • Adquirir los principales conceptos sobre la función y la patología renal en el paciente crítico pediátrico.
  • Conocer la preparación y el manejo de técnicas específicas del paciente renal típicas en UCIP.
  • Conocer el uso de técnicas de ecografía para la valoración del paciente renal.
  • Adquirir conocimientos sobre los principios fisicoquímicos de los procesos dialíticos.
  • Aprender el manejo de las técnicas de sustitución renal y diálisis peritoneal, así como los cuidados de enfermería específicos que precisa el paciente renal.
  • Comprender los mecanismos de actuación para solventar las complicaciones derivadas de las técnicas de sustitución renal.

Módulo 7: Equipos de terapia intravenosa en pediatría

  • Actualizar conocimientos acerca del abordaje intravascular en pediatría.
  • Definir los cuidados de enfermería de cada tipo de acceso venoso.
  • Identificar los diferentes tipos de catéteres utilizados en terapia vascular.
  • Clasificar los catéteres en función de su localización, material e inserción.
  • Conocer la técnica de punción ecoguiada en el paciente pediátrico.

Plan de estudios

Los contenidos específicos del programa de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos son los siguientes:

Módulo 1: Organización de una unidad de cuidados intensivos pediátricos (UCIP)

  • ¿Qué es una UCIP? Evolución del término, listado de UCIP en España y requisitos necesarios para la creación de estas unidades.
  • Organigrama funcional y estructura física de las unidades de cuidados intensivos pediátricos.
  • Personal y material necesario en una unidad de cuidados intensivos pediátricos.
  • Ingreso en UCIP, derechos, garantías y seguridad del paciente crítico pediátrico.
  • Comunicación entre profesionales y herramientas de informatización y registros en cuidados intensivos pediátricos.

Módulo 2: Soporte Vital en el paciente crítico pediátrico

  • Etiología de la reanimación cardiopulmonar (RCP). Reconocimiento del niño críticamente enfermo.
  • RCP básica. OVACE. DESA.
  • RCP Avanzada. Estabilización tras la RCP. RCP Neonatal. Ética en la RCP.

Módulo 3: Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos

  • Diagnóstico y monitorización de la infección.
  • Infecciones típicas en UCIP.
  • Atención inicial al paciente séptico pediátrico.
  • Programa de seguridad en los pacientes críticos. Proyectos Zero.
  • Infección en el paciente oncológico y post-trasplantado.

Módulo 4: Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico

  • Valoración neurológica en UCIP. Monitorización de la función cerebral
    • MFC – monitor función cerebral.
    • BIS – índice biespectral.
    • Medición presión intracraneal.
    • Potenciales evocados.
  • Principales patologías neurológicas en UCIP
    • Disminución aguda del nivel de conciencia.
    • Delirium.
    • Estatus epiléptico.
    • Infección meníngea.
    • Encefalitis (autoinmune/infecciosa).
    • Ictus pediátrico.
    • Muerte encefálica.
  • Muerte encefálica y coma
  • Ahogamiento y traumatismo craneoencefálico
  • Post-operatorio de neurocirugía en UCI. Técnicas y procedimientos
    • Punción lumbar.

Módulo 5: Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos

  • Introducción y farmacocinética
  • Farmacología en UCIP
  • Administración de fármacos y bombas de infusión
    • Bombas de infusión.

Módulo 6: Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológica

  • Valoración de la función renal en UCIP
  • Patología renal en UCIP
  • Técnicas y procedimientos
    • Sondaje vesical.
    • Lavados vesicales.
    • Recogida de orina.
    • Valoración volumen vesical mediante ecografía.
  • Técnicas de depuración extrarrenal
    • Hemodiálisis y sus variantes.
    • Diálisis peritoneal.

Módulo 7: Equipos de terapia intravenosa en pediatría

  • Cateterización venosa
  • Principales accesos o venosos en pediatría
  • Cateterización arterial
  • Canalización ecoguiada
  • Cuidados de enfermería

Metodología


El curso de Postgrado de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros físicos que componen el temario completo y que se enviarán al domicilio del alumno.
  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
  • Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de experto tiene una duración de 5 meses.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).
  • Las tasas del título no están incluidas en el precio.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el cursos de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos?

El proceso de inscripción en nuestros postgrados de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, plan de estudio, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Henar Usanos Álvarez

  • Diplomada universitaria en Enfermería.
  • Enfermera Especialista en Enfermería Pediátrica.
  • Máster Universitario en Investigación en Cuidados de la Salud.
  • Instructora en prácticas de RCP avanzada pediátrica y neonatal por el Grupo Español de Reanimación Cardiopulmonar Pediátrica y Neonatal.
  • Experto universitario en procesos e intervenciones enfermeras al paciente pediátrico en situaciones de riesgo vital.
  • Experto en Urgencias y Emergencias Extrahospitalarias.
  • Trabaja como enfermera en Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid) en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos.
Profesor

Daniel Sánchez Rodríguez

  • Diplomado en Enfermería por la Universidad Pontificia de Salamanca.
  • Master cuidados críticos por la Universidad Rey Juan Carlos.
  • Enfermero de la unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos en Hospital Niño Jesús.
  • Profesor en el Grado de Enfermería de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca.
Profesor

Patricia Acemel García

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Raúl Alcalá Jiménez

  • Enfermero UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Marta Cabrero Hernández

  • Médico pediatra. UCIP Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y Hospital Sanitas “La Moraleja” (Madrid).
Profesor

Verónica Camacho Vicente

  • Enfermera UCIP en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
Profesor

Jorge Capilla González

  • Enfermero UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Laura Fernández López

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Inés Leoz Gordillo

  • Médico pediatra UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Claudia Pina Pino

  • Enfermera en el Servicio Onco-Hematología en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Estefanía Pérez Lozano

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Marta Valades Márquez

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Sara Veneros Hernández

  • Enfermera UCIP en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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Based on 7 reviews
5 estrellas
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hace 3 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 3 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 3 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 3 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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