Una enfermera de Navarra contribuye a la clasificación NANDA Internacional (2021-2023) con el diagnóstico “Trastorno del proceso de pensamiento”
La enfermera navarra Paula Escalada, profesora de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), ha contribuido a la última clasificación NANDA Internacional (2021-2023), en colaboración con la profesora Blanca Marín, con el diagnóstico “Trastorno del proceso de pensamiento”, según informan desde el Colegio de Enfermería de Navarra en un comunicado.
Escalada es diplomada en Enfermería en la Universidad de Navarra y doctora en Ciencias de la Salud por la UPNA. Su labor docente, explican en la citada nota informativa, se orienta a las áreas de Fundamentos de Enfermería y TIC en Salud; en el ámbito de la investigación, sus actividades se basan en los lenguajes enfermeros y la innovación y el desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas al cuidado. Forma parte del Grupo de investigación sobre nuevas prácticas en enfermería (INNO-CARE).
La última clasificación NANDA contempla 267 diagnósticos enfermeros, de los que 46 son nuevos y cuatro han sido validados por grupos de enfermeras españolas, explican desde la entidad colegial. El que aporta Escalada se trata del número 00279 y se clasifica en el dominio número cinco, sobre percepción y cognición. “Trastorno del proceso de pensamiento” se refiere “a aquellos pacientes que tienen problemas con la función ejecutiva, con la toma de decisiones y la resolución de problemas en la vida diaria. En definitiva, que no pueden llevar a cabo ese proceso de pensamiento de manera que les permita tomar decisiones para ser autónomos. Resulta más frecuente en enfermedades de salud mental y demencias, sobre todo al principio cuando se presente deterioro de la función cognitiva, porque influye en la función ejecutiva: no saber elegir la ropa adecuada, no percibir peligros…”.
Esta enfermera explica, en este sentido, situaciones incluidas en dicho diagnóstico, que abordan las enfermeras de salud mental y cómo las solventan, destacando que “te cuentan que tienen pacientes que sufren alucinaciones y trabajan con ellos sobre qué es real y qué no. No pueden eliminar completamente el síntoma de la alucinación, pero les pueden enseñar a distinguir que no es real y a seguir con su vida diaria a pesar de los síntomas. En definitiva, a llegar a ser autónomos con esa toma de decisiones”.
“Trastorno del proceso de pensamiento” sustituya al anterior diagnóstico, denominado “Trastorno del los procesos de pensamiento”, retirado, apuntan, por falta de evidencia científica. Conocer esta eliminación de NANDA-I animó, señalan desde el colegio, a Escalada a validar el diagnóstico. “En ese momento estaba decidiendo el tema de mi tesis y había utilizado ese diagnóstico con mis pacientes en la Clínica Psiquiátrica Padre Menni, así que centré mi investigación doctoral en validarlo para que volviera a la clasificación”, comenta.
Durante la elaboración de su tesis, que estuvo dirigida por la profesora Blanca Marín y el doctor Manuel Martín, halló en la literatura que el diagnóstico era habitual, “pero no estaba muy desarrollado desde el punto de vista conceptual”, señala. Con el objetivo de incrementar la evidencia científica, desarrolló, a escala teórica, la nueva versión y, seguidamente, consultó a un grupo de expertos de toda España, tanto en metodología enfermera como a especialistas en salud mental, para validar el contenido.
Para esta etapa, Escalada ha querido agradecer la participación de la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (AEESME) y la Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnóstico de Enfermería (AENTDE), recogen desde el Colegio de Enfermería de Navarra. Por otra parte, continúan, el desarrollo completo de la validación está publicado en un artículo de Journal of Nursing Knowledge, de NANDA-I. En la actualidad, se está realizando un estudio para la validación clínica del diagnóstico.
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